A
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Aixela
Traduction des éléments culturels : le cas de Trois gouttes de sang de Hedayat [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 102-124]
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Apprentissage
Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Apprentissage
FACTEURS AFFECTANT L’APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Approche sociologique
L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Arménie
Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 70-82]
B
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Bourdieu
L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue [Volume 3, l’édition 5, 2022]
C
-
Cent Sonnets d'Amour
Analyse comparative des traductions française et persane de Cent Sonnets d’Amour de Neruda selon les théories de Meschonnic [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 83-101]
-
Charles Baudelaire
La réception de la poésie de Charles Baudelaire en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Comparaison. Henri Meschonnic
Analyse comparative des traductions française et persane de Cent Sonnets d’Amour de Neruda selon les théories de Meschonnic [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 83-101]
-
Contextualisation
Réussite universitaire en Iran Conception d’un nouveau paradigme de recherche en FLE [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 1-18]
-
Culture
La construction identitaire et culturelle à l’ère de la mondialisation : vers une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé. [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 52-69]
D
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Didactique
La construction identitaire et culturelle à l’ère de la mondialisation : vers une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé. [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 52-69]
-
Discours de la traduction
Les discours de la traduction et la gallomanie sous les Qâdjârs [Volume 3, l’édition 5, 2022]
E
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Education
La construction identitaire et culturelle à l’ère de la mondialisation : vers une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé. [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 52-69]
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Empire ottoman
Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 70-82]
-
Enseignant du FLE
Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Enseignement du français
Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran ) [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Ethnocentrisme
Les discours de la traduction et la gallomanie sous les Qâdjârs [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Evaluation
Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
F
-
FLE
La gestion de l'hétérogénéité dans les classes de FLE [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 125-164]
G
-
Gallomanie
Les discours de la traduction et la gallomanie sous les Qâdjârs [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Géographie littéraire
L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue [Volume 3, l’édition 5, 2022]
H
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Habitus
L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue [Volume 3, l’édition 5, 2022]
I
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Identité
La construction identitaire et culturelle à l’ère de la mondialisation : vers une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé. [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 52-69]
-
Iran
Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran ) [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Iran
Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 70-82]
-
Iran
Réussite universitaire en Iran Conception d’un nouveau paradigme de recherche en FLE [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 1-18]
L
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La psychanalyse de Freud
Étude de l’état maladif dans Thérèse Desqueyroux de François Mauriac à la lumière de la psychanalyse freudienne [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Le Français
Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran ) [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Le persan
Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran ) [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Les Fleurs du Mal
La réception de la poésie de Charles Baudelaire en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Les Français
Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 70-82]
M
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Mauriac
Étude de l’état maladif dans Thérèse Desqueyroux de François Mauriac à la lumière de la psychanalyse freudienne [Volume 3, l’édition 5, 2022]
-
Mots- clés : Gandhi
L’Orient et l’Occident: de la tactique de la non-violence gandhienne au pacifisme rollandien [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 32-19]
-
Mots clés: l'espace
L'étude de "l'espace" et de "l'altérité" dans C’est moi qui éteint les lumières et On s'y fera de Zoya Pirzad [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 165-183]
N
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Newmark
Traduction des éléments culturels : le cas de Trois gouttes de sang de Hedayat [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 102-124]
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Non-violence
L’Orient et l’Occident: de la tactique de la non-violence gandhienne au pacifisme rollandien [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 32-19]
-
Nothomb
L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue [Volume 3, l’édition 5, 2022]
O
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Orthographe française
Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran ) [Volume 3, l’édition 5, 2022]
P
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Pablo Neruda
Analyse comparative des traductions française et persane de Cent Sonnets d’Amour de Neruda selon les théories de Meschonnic [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 83-101]
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Pratique évaluative
Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Professionnalisation
Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
R
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Réception
La réception de la poésie de Charles Baudelaire en Iran [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Récits de voyage
Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 70-82]
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Romain Rolland
L’Orient et l’Occident: de la tactique de la non-violence gandhienne au pacifisme rollandien [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 32-19]
S
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Sadegh Hedayat
Traduction des éléments culturels : le cas de Trois gouttes de sang de Hedayat [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 102-124]
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Sagesse
L’Orient et l’Occident: de la tactique de la non-violence gandhienne au pacifisme rollandien [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 32-19]
T
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Thérèse Desquereux
Étude de l’état maladif dans Thérèse Desqueyroux de François Mauriac à la lumière de la psychanalyse freudienne [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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TICE
L’exploitation des tâches numériques en classe de FLE : Formation des enseignants iraniens en question [Volume 3, l’édition 5, 2022]
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Trois gouttes de sang
Traduction des éléments culturels : le cas de Trois gouttes de sang de Hedayat [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 102-124]
V
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Voyage imaginaire
L'étude de "l'espace" et de "l'altérité" dans C’est moi qui éteint les lumières et On s'y fera de Zoya Pirzad [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 165-183]
Z
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Zoya Pirzad
L'étude de "l'espace" et de "l'altérité" dans C’est moi qui éteint les lumières et On s'y fera de Zoya Pirzad [Volume 3, l’édition 6, 2022, page 165-183]